岩声·工友 | 让星星的孩子走出孤独
编辑:徐初栋
2024-04-08 15:45
岩声·工友 | 让星星的孩子走出孤独
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孤独症(ASD)又称自闭症,是以社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板为主要特征的心理发育障碍。在婴儿期,这些孩子就表现为回避他人目光,双目对视的缺乏,这被认为是孤独症的特征性表现。社会交往障碍大都到2岁时才明显,缺乏与亲人的依恋行为,他们在家不跟随父母;当父母返回时也不去迎接,对母亲的亲近没有愉快反应,不喜欢拥抱或避免与他人接触;缺乏主动与人交往的倾向,喜欢独自活动,和其他儿童一起玩耍无兴趣,甚至主动回避,不愿建立个人间的友谊,不了解别人的感受和缺乏同情心。 语言技能丧失是孤独症儿童特有的现象。约1/3的孤独症儿童原先说话伶俐,表达能力强,但至2岁后这方面能力逐渐丧失,甚至完全不会讲话,即使会讲话,言语表达缺乏灵活性。孤独症儿童与一般儿童活动内容和兴趣有明显的差异,对一般儿童所喜欢的玩具、活动或游戏缺乏兴趣。相反对某些平常不是玩具的东西产生特别的兴趣,有些几乎达到着迷的程度。行为、兴趣及活动,表现繁多,而且在各个年龄段表现不一,有的会有诸多重复动作,还有一些强迫行为,沉迷于某一种或某几种有限的活动行为中,注意力异乎寻常集中。 儿童孤独症目前无特效药物治疗,关键在于早期发现、早期干预。从2008年起,联合国将每年的4月2日定为世界自闭症日,呼吁我们更加关注孤独症,关注孤独症儿童,争取早期治疗、积极干预,让这些“星星的孩子”走入人间,不再孤独。 【END】 编辑|林虹虹 审核|黄秀珍 监制|卢永锋 供稿|市职工服务中心
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